孩子的老師是位嚴格又盡責的好老師，
他每隔一段時間會把全班每個孩子的狀況，
公布於全班家長面前，例如:上課不守秩序、作業缺交…等。
有些家長會在老師公布”狀況”後，向老師提出”意見”。
不過據了解，會向老師提出意見的就是固定的那一兩位。
如果你認為老師是好意在糾正孩子，
你也會很樂意的親師合作，認真督促孩子的品行、功課；
如果你認為老師是故意找碴、有差別待遇，
那孩子也將會有層出不窮的問題，
讓你一直替孩子的行徑找藉口。
以上例子也反映出多數人的行為，如果你願意用中性、不貼標籤的方式看待世界、人事物，你會有更多的收穫
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